Semana 34, 35 y 36 del 15 de octubre al 1 de Noviembre

En estas horas de clase la actividad física de los niños y niñas estuvo dirigidas a actividades libres como juego con trompo, fútbol, porrismo, gimnasia y juegos populares como a las cogidas.

Semana 33 del 30 de septiembre al 4 de octubre

El grupo  de niños que conforman el equipo de fútbol continúa practicando y los demás trabajamos en ejercicios de carreras y saltos.

Semana 32 del 23 al 27 de septiembre

La actividad  principal de la semana fue el viernes, pues los niños y las niñas disfrutaron de algunas horas de juego libre con agua. Se bañaron, algunos compartieron la piscina infla ble, hicieron burbujas de jabón,  se lanzaron bombas de agua, entre otras. A pesar de que el tiempo no nos favoreció, disfrutaron de la actividad compartiendo con los niños de 1°B, de preescolar y algunos del grado segundo. Esta actividad me dará pies para aprendizajes en áreas como ciencias naturales. El martes hubo partido de fútbol.

Semana 31 del 16 al 20 de septiembre

Esta semana los niños entrenaron para el partido y las niñas organizaron porras para animar. Hubo algunos niños que no quisieron participar del partido, por lo tanto emplearon su tiempo en dibujar y escribir en sus diarios.  

Semana 30 del 09 al 13 de Septiembre

Realizamos carreras entre niños y entre niñas por separado a una distancia no muy larga.  Además están motivados para el torneo de fútbol que organizó el profesor Enrique.

Semana 28 y 29 del 26 de agosto al 06 de Setiembre

Durante las clases realizamos juegos en grupo en los cuales requieren de la atención y de la velocidad en los desplazamientos. Además del respeto por las normas: "Sol y luna" y Carretillas, caballitos o sillitas.

Semana 27 del 19 al 23 de agosto

La clase de esta semana estuvo dirigida hacia el juego en grupo y la atención. El juego se llama Sol y Luna. Deben estar organizados en dos filas una frente a la otra, Unos serán soles y los otros lunas. Cuando yo diga sol deben correr hasta un sitio determinado, antes de ser cogidos por las lunas, Si los atrapan deben pasar a pertenecer al otro equipo. 

Semana 26 Del 12 al 16 de agosto

La clase educación física para los niños se concentró en la actividad institucional programada para el viernes 16 de agosto "Festival del viento" Los niños junto con sus acudientes, caminaron, elevaron cometas y disfrutaron al aire libre. Fue una Actividad muy agradable en todo sentido. 

Semana 25 Del 5 al 9 de agosto

En estas clases se ejercita en los niños la coordinación  y la agilidad motriz a través de la utilización de aros y colchonetas.

Semana 24 del 29 de julio a 2 de agosto

Esta vez el partido de futbol fue entre niñas y entre niños. La pasaron muy bien.

Semana 23 del 22 al 26 de julio

Centramos las actividades en partidos de futbol amistosos entre los niños de 1°A y B. Las niñas organizaron porras para animar el juego.

Semana 22 del 15 al 20 de julio

Las clases estuvieron dirigidas a la preparación y ensayos del acto cívico del 20 de julio.

Semana 21 del 8 al 12 de julio

Desarrollamos las clase con juegos en grupos.

Semana 20: del 10 al 14 de junio

Se trabaja desde el descanso y las pausas activas durante las clases.

Semana 19: del 3 al 7 de Junio

Calentamiento. Ejercicios por parejas y en tríos. Desplazamientos. Saltos. Futbol.

Semana 18: del 26 al 31 de mayo

Tema: Actividad libre con los aros, vueltas adelante en colchonetas y juego de equipo (fútbol)

Semana 17: del 20 al 24 de mayo

Esta semana en la hora de clase primero realizamos calentamiento de cada de las articulaciones del cuerpo nombrándolas una a una. Luego se dividen en equipos. Unos juegan futbol, otros con los aros y otro equipo en las colchonetas dando giros hacia adelante.

Semana 16: del 13 al 17 de Mayo

Esta semana, los estudiantes estabn motivados con el futbol, por lo tanto entre ellos organizaron partidos y los equipos estaban conformados tanto por niños como por niñas.

Semana 15: del 6 al 10 de Mayo

Esta semana Santiago Gonzalez propuso que realizaran un partido de futbol mujeres y hombres. Así lo hizo, lo organiza y sabe hacer respetar las normas del juego. Los niños y las niñas han venido proponiendo juegos y actividades para la clase. Por ejemplo la semana pasada Valentina Ochoa propuso un juego por equipos y así lo realizamos.

Semana 14: del 29 de abril al 03 de Mayo

La clase de educación física estuvo dirigida hacia la recreación con las actividades propuestas durante la celebración del día del niño y la niña.

1°A semana 13: del 22 al 26 de Abril

Esta semana ejercitamos desplazamientos de diferentes maneras:http://educacionfisicacolegio.blogspot.es/general.phtml?date=1273809468&user=/home/blogdiario/www/usuarios/e/d/educacionfisicacolegio&dominio=blogspot.es

Semana 13

Esta semana ejercitamos desplazamientos de diferentes maneras, para lo cual se puede visitar este enlace.

1°A semana 12: del 15 al 19 de Abril

Esta semana practicamos las diferentes posturas corporales básicas:

Semana 11: Del 8 al 12 de abril

Iniciamos la clase con el calentamiento a partir de desplazamientos de diferentes formas: caminar, en punta de pies, en talones, de lado, saltando. Luego, con los aros en suelo, pasan en hilera, alternado los pies (a algunos les dio dificultad), saltando con pies juntos, etc. Para terminar, en parejas toman los aros para pasarlo uno al otro de manera libre. Actividades de afianzamiento: La habilidad para el manejo del cuerpo es fundamental en el desarrollo integral del niño y la niña. El niño(a) debe: subir y bajar escalas alternando los pies, saltar con los pies juntos, aprender a saltar el lazo, pasar un pasamanos. El viernes 12 de abril realizamos una actividad de integración en el grupo con el fin de dar inicio a las actividades del segundo período. Cada niño colaboró con algo para la fiesta. Hubo bombas para cada uno, refrescos, dulces y torta. Como juego principal las sillas musicales. Se divirtieron y compartieron sus juguetes con todos.

Semana 10 del 1 al 5 de Abril

A través de juegos y actividades con elementos se evalúan los avances motrices de los niños y niñas en este primer período.

Semana 9 del 18 al 22 de Marzo

En esta área realizamos juegos y actividdaes diversas que buscan reforzar el reconocimiento de las partes del cuerpo con tensión y relajación de cada una, manejo del espacio con aros y desplazamientos de diversas maneras, juegos en equipos siguiendo reglas (futbol), Saltos al lazo y combinación con carrera. Además, el día jueves tuvimos la agradable visita de un grupo de policías comunitarios que les brindaron a los niños un tiempo de recreación con bailes, canciones, payasos, mascotas y juegos en equipos. Los niños y niñas se divirtieron y se integraron con los otros grupos.

Semana 8 De 11 al 15 de Marzo

Continuamos con el trabajo sobre el manejo del cuerpo e identificación de sus partes a través de movimientos como saltos, bailes y juegos de movimiento en grupo. Se hace énfasisi en resaltar los nombres de las articulacines y partes pequeñas del cuerpo.

Semana 7 del 04 al 08 de Marzo

Como en la semana anterior, en esta semana se pretende que los niños trabajen con el cuerpo, sientan cada una de sus partes a través de diferentes movimientos como saltos a la cuerda, lanzamiento de aros encestando, partidos de fútbol, baile a ritmo de la música. Además juegos de grupo para desarrollar el equilibrio estático, diferemtes formas de despazamiento (en punta de pies, agachados, trotando, marchando, etc. ) sobre una línea o libremente por todo el espacio.

Semana 6 Del 25 de febrero al 01 de Marzo

En esta semana se pretende que los niños trabajen con el cuerpo, sientan cada una de sus partes a través de diferentes movimientos como saltos a la cuerda, lanzamiento de aros encestando, partidos de fútbol, baile a ritmo de la música. Además juegos de grupo para desarrollar el equilibrio estático, diferemtes formas de despazamiento (en punta de pies, agachados, trotando, marchando, etc. ) sobre una línea o libremente por todo el espacio.

Semana 5 -Diario-

Durante esta semana el principal objetivo en esta área fue el manejo del cuerpo: salto a la cuerda, manejo del aro y seguimiento en marcha de diferentes maneras (en punta de pie, lateral, saltando, etc.) Es importante que en la casa se les trabaje la actividad propuesta.

Semana 5.

Ésta semana dedicamos tiempo a indagar los intereses de los niños y niñas en cuanto al deporte, para ésto, dejamos en la cancha aros, balones de baloncesto, una cuerda y un balón de fútbol. De acuerdo a los gustos e intereses, cada niño o niña eligió con que quería hacer deporte, con ésta actividad podemos empezar a armar el equipo de fútbol y baloncesto que representará al grupo ante el colegio. Además jugamos a saltar con la cuerda, con el fin de desarrollar en ellos y ellas la motricidad gruesa. Logramos que se ejercitaran con agrado y diversión.

La educación física se rabajó de manera articulada con el tema del cuerpo, con las canciones y los movimientos de reconocimiento del cuerpo. también los juegos colectivos durante los descansos. Hay un grupo de niños que está perfilando el equipo de futbol del grado primero.